AG BASISINFO

Aufgaben

Sammlung von Basiswissen und konkreten Infos (inkl. Quellen) zu den im Positionsblatt vertretenen Punkten aus allen Quellen (z.B. Profs, Journalisten, Zeitungen, Schriften)
Vermittlung der recherchierten Infos in Form von
- Handzetteln
- Kurzvorträgen

„Gebühren“ vs. „Beiträge“ im Bildungsbereich
→ rechtlicher Aspekt + („Beitragsrecht“/„Gebührenrecht“)
- Ich glaube wir sollten uns hier nicht die Begriffe neu definieren lassen. Gebühren sind immer was unangenehmes, so wie Studiengebühren. Beiträge ist ein Euphemismus.
gegenwärtige Struktur der studentischen Mitbestimmung
- Probleme und Erfolge (Studiengebührenkommission)
institutioneller Aufbau der Hochschule
Gibt es Machtstrukturen in der HS? Wie äußern sie sich?
Welche Funktion hat Hochschule im gesamtgesellschaftlichen Kontext?
Konkrete Beispiele für Einflussnahme der Wirtschaft (Frage: Freiheit der Kunst/Wissenschaft/Lehre)
- öffentliche akzeptierte Einflüsse
  - Woraus resultiert das öffentliche Selbstverständnis, gegebene Zustände zu akzeptieren?
- Gibt es Einflüsse, die vertretbar sind? Muss es Einflüsse geben?
- Welche Einflüsse sind kritisch?
- Welche (Forschungs)institutionen sind kritisch zu sehen, weil sie von wirtschaftlich orientierten Stiftungen finanziert sind, und damit wissenschaftlich ergebnisorientierte Fragestellung vorgeben (Zielvorgaben stehen vor der Frage fest)?
  - CHE der Bertelsmannstiftung?
  - Werner Weidenfeld
  - etc.

ag_information.txt · Zuletzt geändert: 31.12.2009 18:10 (Externe Bearbeitung)

Nach oben